Este jueves 26 de marzo se llevó a cabo en la Cámara de Representantes de Misiones el Parlamento de la Mujer 2026: Mujer Productora: Motor de Desarrollo, Soberanía y Bienestar Local, instancia en la que se presentaron y votaron los proyectos surgidos del trabajo colectivo.

En este sentido, se presentaron cuarenta proyectos que fueron aprobados. Entre ellos se presentó un proyecto que busca garantizar el acceso a la educación superior para jóvenes con alto rendimiento académico en Misiones. La iniciativa fue impulsada por Nazarena Tizato, oriunda de 25 de Mayo, durante la instancia en la que se expusieron y votaron propuestas surgidas del trabajo colectivo.

La propuesta consiste en la creación de la beca provincial “Mabel Marelli”, destinada a los mejores promedios de cada departamento. El objetivo es acompañar económicamente a estudiantes que, a pesar de su desempeño académico, no cuentan con los recursos necesarios para continuar sus estudios superiores.

Tizato explicó que el proyecto surge a partir de una realidad extendida en la provincia. “Muchos tenemos buenos promedios, pero no tenemos la oportunidad de poder terminar nuestros estudios superiores”, señaló. En esa línea, remarcó que la iniciativa apunta a reducir esa brecha y generar condiciones más equitativas para el desarrollo profesional.

Además, subrayó que la beca busca promover la formación en áreas estratégicas. “El objetivo es poder acompañar económicamente a esos jóvenes con promedios excelentes para que puedan desarrollar carreras estratégicas y ser profesionales el día de mañana”, expresó.

El proyecto también tiene un componente simbólico. El nombre de la beca rinde homenaje a Mabel Marelli, una figura destacada a la que Tizato definió como referente. “Es para homenajear a nuestra querida Mabel Marelli, que fue una persona que abrió caminos cuando era muy difícil hacerlo, porque a las mujeres siempre nos costó más”, sostuvo.

Asimismo, se presentaron proyectos orientados a fortalecer la formación de los jóvenes y mejorar el funcionamiento del Estado. Entre ellos, se destacaron las propuestas vinculadas a la educación financiera y a la simplificación de la administración pública.

Daniela Melgarejo, en representación de la diputada Neli Guerrero, expuso una iniciativa para implementar una ley de educación financiera en el sistema educativo provincial. Según explicó, se trata de una herramienta clave para el desarrollo personal y social. “Creemos que es un pilar fundamental hoy para la vida de los jóvenes y el futuro en general, porque también va a las familias y acompaña el crecimiento de una sociedad”, afirmó.

El proyecto plantea una implementación práctica y sin impacto presupuestario significativo. “Lo que proponemos es que sea útil, rápida y de fácil aplicación, incorporándola en materias afines como matemática y economía, y capacitando a los docentes en jornadas que ya existen en la escuela”, detalló.

Melgarejo remarcó que la iniciativa responde a una necesidad concreta de las nuevas generaciones frente al avance de las tecnologías financieras. “Hoy contamos con QR, transferencias, hacemos operaciones y caemos a veces en estafas. No tenemos en cuenta los riesgos que eso conlleva”, señaló, y agregó que la formación permitiría brindar herramientas para la vida cotidiana y prevenir situaciones de vulnerabilidad.

Además, valoró la experiencia de participar en el Parlamento. “Se siente maravilloso, es una experiencia única. Con mis compañeros estamos súper felices. Es todo un ambiente nuevo, pero nos da mucho valor y nos empodera muchísimo para todo lo que se venga por delante”, expresó.

Por su parte, María Pía Figueredo, quien representó a la diputada Samanta Stekler, presentó un proyecto de ley de simplificación y modernización de la administración pública. La propuesta surge a partir de las dificultades que enfrentan emprendedores al momento de iniciar trámites. “Nace con las ganas de emprender de muchas conocidas mías, amigas, mi mamá, mujeres que quieren emprender y a la hora de iniciar trámites se encuentran con trabas burocráticas”, explicó.

La iniciativa apunta a agilizar procesos administrativos y reducir tiempos de respuesta. “Hoy nuestra ley de proceso administrativo no sufre modificaciones que ayuden a la celeridad y rapidez de los trámites”, indicó.

Entre los puntos centrales del proyecto se encuentra la incorporación del “silencio administrativo positivo”. “Cuando el Estado tarda días en responder, se da como positivo o aprobado ese trámite”, detalló, como una herramienta para evitar demoras que afectan el desarrollo de emprendimientos.

Figueredo consideró que ambas propuestas tienen potencial de impacto real. “Creo que traemos buenos proyectos, con fundamentos, que ayudarían muchísimo, tanto en la educación financiera en la secundaria como para emprender sin encontrarse con trabas burocráticas”, sostuvo.

Por otro lado, también se presentó un proyecto orientado a la creación del Colegio de Terapistas Ocupacionales en Misiones, con el objetivo de regular el ejercicio profesional y fortalecer la calidad de atención en salud.

La iniciativa fue impulsada por Beatriz Solano, licenciada en Terapia Ocupacional e integrante del grupo de terapistas ocupacionales de la provincia, quien remarcó la importancia de contar con una entidad que ordene y supervise la actividad. “Nuestro proyecto se basa en poder crear el colegio de terapistas ocupacionales en la provincia”, explicó.

Solano señaló que la creación del colegio profesional resulta clave para evitar el ejercicio indebido de la disciplina. “Es necesario para regular nuestra profesión principalmente y para poder cuidar la salud de la población”, afirmó.

En ese sentido, advirtió sobre situaciones detectadas en distintos puntos del territorio. “Las personas que necesitan de la terapia ocupacional no deben terminar cayendo en manos de profesionales que no son idóneos, es decir, que no son terapistas ocupacionales. Tuvimos esos casos, sobre todo en el interior de la provincia”, indicó.

La propuesta busca, además, fortalecer el reconocimiento del rol de los terapistas ocupacionales dentro del sistema de salud. “Se encargan de acompañar el proceso de autonomía de las personas, con y sin discapacidad”, precisó.

 

 

 

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